RELAZIONE PROGETTO 2006
"Arcobaleno del desiderio: la scuola in scena"

Nel Gennaio 2006 è stato attivato il progetto "Arcobaleno del desiderio: la scuola in scena" presso 22 Istituti Scolastici aderenti al progetto.
Presso ogni Istituto Scolastico il Progetto mira a sostenere l'Istituto nella attuazione della Offerta Formativa nelle finalità:

• culturali "Promuovere negli alunni di vari ordini di scuola l'acquisizione di tutti i tipi di linguaggio indispensabili alla comprensione intersoggettiva del mondo umano, naturale ed artificiale, nel quale si vive"
• gnoseologiche ed epistemologiche "Radicare le conoscenze (sapere) sulle esperienze ( il fare e l'agire) e integrare con sistematicità le due dimensioni"
• sociali " Assicurare a gli allievi le condizioni culturali, didattiche e organizzative idonee a rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale che impediscono il pieno sviluppo della persona umana"
• etiche "in stretto collegamento con la famiglia, creare le basi per un esercizio costante dei valori del reciproco rispetto, partecipazione, collaborazione, impegno competente e responsabile, cooperazione e solidarietà"
• psicologiche "insegnare a tutti l'alfabeto dell'integrazione affettiva della personalità e porre le basi per un'immagine realistica ma positiva di sé, in grado di valorizzare come potenzialità personale anche ciò che, in determinati contesti di vita, può apparire e magari è una oggettiva limitazione"
  

Ogni Istituto quindi ha ricevuto un'offerta formativa per docenti ed alunni attraverso l'attivazione di laboratori espressivi con l'intento di raggiungere i principali obiettivi.

Obiettivi educativi:

• Sperimentazione e verifica di un rapporto creativo con il proprio corpo, trasformando immagini mentali frutto del rapporto con la fantasia o la letteratura, in azioni fisiche, belle, coinvolgenti, gratificanti.
• Sperimentazione e verifica della potenza comunicativa delle proprie azioni, attivando l'energia di chi, da una parte, cerca di esprimere un'idea e dall'altra la disponibilità di un pubblico a comprendere quest'idea
• Acquisire conoscenza di sè, nonchè senso di responsabilità, grazie al ruolo individuale giocato con gli altri all'interno di una struttura comune.

Obiettivi didattici in generale:

• Sviluppare la creatività.
• Apprendere varie tecniche espressive.
• Sviluppare le capacità di ricerca e sperimentazione.
• Apprendere nuovi linguaggi espressivi.
• Esprimere i vissuti.
• Favorire il processo di socializzazione.
• Sviluppare le capacità di simbolizzazione.
• Sviluppare le capacità di rappresentare con vari materiali e strumenti, le abilità intuitive e logiche.

Attività di ricerca svolta nel progetto:

Sono stati distribuiti attraverso il corpo docente 3.000 questionari. I soggetti coinvolti nel monitoraggio previsto sono stati:

• gli insegnanti;
• genitori degli alunni:
• gli alunni della scuola dell'infanzia;
• gli alunni della scuola primaria;
• gli alunni della scuola secondaria di primo grado.

Sono stati raccolti e tabulati 2.200 questionari come campione rappresentativo [scarica i grafici 442 KB].

Già ad un primo sguardo, i dati mostrano la positività delle attività svolte e l'alto il livello di soddisfazione raggiunto da ogni soggetto coinvolto.

Rilevante è la volontà espressa di voler continuare nella proposta di attività espressiva - teatrale nelle scuole coinvolte nel progetto per il prossimo anno scolastico.

Si ritiene quindi pienamente raggiunto il principale obiettivo di rilevanza sociologica e culturale di favorire e facilitare l'ingresso dei queste attività nell'offerta formativa della scuola di base.

Come viene sancito nel Bando si sono utilizzate le risorse del territorio ”integrando la pratica artistica e le attività didattiche tradizionali, attraverso la collaborazione tra le istituzioni del settore e il sistema scolastico”.
In particolare si sono promosse ”le relazioni tra diverse esperienze culturali affinché si instauri un dialogo a più voci in un’ottica di collaborazione in rete (es. il coinvolgimento delle amministrazioni comunali o Enti religiosi per la disponibilità ad ospitare la rappresentazione teatrale conclusiva nei teatri di loro proprietà) ai fini della realizzazione di un progetto allargato al territorio e alla sua popolazione scolastica”.

Struttura organizzativa utilizzata:

Il progetto ha utilizzato la struttura programmata con:

• gruppo di progetto che sviluppa le strategie, coordina gli interventi, cura i rapporti di rete, valuta l'andamento del progetto in relazione agli obiettivi previsti.
  È composto da 4 membri e si riunisce con frequenza quindicinale.
• gruppo operativo che gestisce le attività ed è composto da 14 membri e si è riunito mensilmente.

Attività di coordinamento rivolta ai docenti e agli operatori del progetto attraverso un servizio trasversale di coordinamento e raccordo tra i diversi ambiti operativi, finalizzato a gestire ed ottimizzare l'organizzazione.

Per queste attività si sono svolti incontri mensili con la valutatrice dell'associazione.