INTERMUNDIA
Racconti dappartenenza
Utilizzando
il metodo della narrazione, quattro incontri serali di formazione
aperti a tutti coloro che sono
interessati al mondo della scuola.
La conduzione degli incontri è affidata a mediatori
interculturali
di quattro continenti.
4°
INCONTRO
13 APRILE 2007
presso Missionari
Saveriani
Alzano Lombardo
Bergamo
- LETTERATURA
AFRICANA (12 febbraio 2007)
Relatore: Diop Oumar - mediatore interculturale
da cinque anni nellarea bergamasca per lASL
di Bergamo nellUnità Operativa dei Servizi
per la Mediazione e lIntegrazione. Ha conseguito
gli studi universitari all'università di Dakar
in Senegal. E giunto in Italia nel 1997. Si sta
laureando in lingue e letterature straniere all'università
di Bergamo).
- LETTERATURA
SUDAMERICANA (18 dicembre 2006)
Relatore: Almir San Martin - Nato a Lima (Perù)
nel 1961 oggi è residente a Bergamo. Dopo aver
conseguito il diploma in Scienze e Lettere a Lima, si
è specializzato in Regia e Formazione dellAttore
nel 1985. Ha poi conseguito il Master di Specializzazione
in Teatro a San Pietroburgo (Russia). Ha partecipato a
numerosi stages formativi in ambito teatrale con differenti
professionisti in Italia e in Russia.
Dallinizio degli anni 90 collabora stabilmente
nel territorio bergamasco con scuole, cooperative ed istituzioni
del territorio in qualità di animatore, educatore
e mediatore interculturale.
- LETTERATURA
ARABA (17 novembre 2006)
Relatore: Mohammed El Otmani - Mediatore interculturale
nellarea bergamasca da oltre cinque anni. Immigrato
in Italia dal Nord Africa sedici anni fa è da sempre
motivato a parlare della propria cultura.
- LETTERATURA
DELLESTREMO ORIENTE (13 aprile 2007)
Relatore: Monica Morzenti - docente dell'Università
di Bergamo.
Il gruppo locale CEM mondialità
di Alzano Lombardo, vicino a Bergamo, dopo il convegno di
maggio 2006 La valorizzazione del linguaggio interculturale
nella scuola, si propone di continuare il percorso di
riflessione avviato, offrendo alla scuola un allargamento
dei curricoli scolastici, potenziando la direzione interculturale
attraverso la letteratura di culture altre.
... Ma a nostro avviso bisogna soprattutto ridefinire
i saperi, i contenuti disciplinari in prospettiva interculturale.
Infatti, perché i saperi siano autenticamente rinnovati,
è necessario arricchirli con l'integrazione di fonti,
autori, modelli culturali, punti di vista e conoscenze "altri".
Occorre cioè una svolta radicale, concettuale, che
consenta il superamento del monoculturalismo ampiamente dominante
nel nostro modello di trasmissione del sapere. Quindi la scuola
ha bisogno sì di nuovi curricula, ma soprattutto di
saperi che dovranno essere elaborati non soltanto da italiani
e da europei, ma anche da esponenti di altri popoli, culture
e religioni
Antonio Nanni in Buone pratiche
per fare intercultura, EMI, p.36.
Presso la Casa
Saveriana di Alzano Lombardo ( Bergamo) si svolgerà
un programma di incontri serali di narrazione aperti a tutti
coloro che sono interessati al mondo della scuola.
Liniziativa si inserisce
nel progetto di formazione interculturale Il mondo
in città condotto dall'associazione Il cerchio
di gesso in collaborazione con CEM e con la Cooperativa
di Commercio Equo e Solidale Amandla di Bergamo,
con il contributo della Fondazione Comunità Bergamasca.
INFO:
- Casa Missionari Saveriani
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Via Ponchielli 4 24022 Alzano Lombardo
Tel:035.513343 - E-mail: saveriani.bg@tin.it
- Gruppo Locale CEM Alzano
Lombardo -
Aurelio Bertocchi - E-mail: aurberto@alice.it
- Associazione Il Cerchio
di Gesso
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